Prevenção de acidentes na Linha Férrea

Tema: Segurança Ferroviária
Local: Escola Municipal Julieta Reale Vieira
Data: 10/12/2018
Público alvo: Crianças de 6 a 12 anos.
Período da manhã/período da tarde: aproximadamente 80 crianças.

A atividade realizada visou fortalecer informações de segurança nas comunidades que são atravessadas pela linha férrea, principalmente no período de férias que se aproxima, por isso a escola municipal Julieta Reale Vieira, localizada no bairro Castolira, foi escolhida para que os alunos vivenciassem esse momento.

A MRS juntamente com a equipe do Projeto Social Grêmio União teve como objetivo principal contribuir para redução de acidentes nas passagens de nível na cidade. Alertas como “Pare, Olhe e Escute!” reforçam a necessidade de cuidado. Enfocamos também que os TRENS têm sempre a preferência, eles não param imediatamente, mesmo quando acionados os freios de emergência.

O conteúdo da palestra foi disponibilizado pela empresa MRS e a profissional de Psicologia Mara explanou sobre o conteúdo incentivando a participação efetiva das crianças, através de perguntas e situações.

Após a palestra as crianças foram convidadas a participar de jogos interativos coordenados pela equipe de professores, estagiários e assistente social a fim de fixar o conteúdo apresentado na palestra de forma lúdica e prazerosa. As crianças foram dividas em duas turmas e revezaram na realização das atividades para que todos tivessem a oportunidade de participar dos dois momentos.

Após as atividades foi entregue para cada criança um “Quiz” com oito perguntas para que pudessem levar para casa e responderem com a família, proporcionando a multiplicação das informações obtidas no encontro.

Após as atividades foi entregue para cada criança um “Quiz” com oito perguntas para que pudessem levar para casa e responderem com a família, proporcionando a multiplicação das informações obtidas no encontro.

Resultado Alcançado: Os alunos foram atenciosos e participativos durante a palestra. Nos jogos conseguiram responder às perguntas demonstrando terem absorvido o conteúdo abordado. Nas atividades de pintura interagiram com demais colegas.

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